Necesitamos zonas 0 ecológicas en las ciudades

Mi participación en la acción noviolenta del 29 de julio de 2019 llevada a cabo por un grupo de personas en Murcia, actuando en nombre de Extinction Rebellion (XR), me ha servido para constatar que hay bastante gente dispuesta a salir a la calle a protestar para que se cumplan sus dos primeros objetivos (declaración de emergencia climática y reducción de emisiones de CO2), pero que aún no hay demasiada gente trabajando por el tercer objetivo (asambleas ciudadanas). Para mí, este objetivo es muy importante y propongo comenzar desde ya a crear estas asambleas, a las que denominaré Zonas 0 ecológicas noviolentas.

Una Zona 0 ecologica noviolenta, es un espacio de acceso libre donde se reúne la gente a experimentar métodos noviolentos para resolver los problemas ecológicos locales. Entiendo por soluciones noviolentas aquellas en las que se llega a acuerdos satisfactorios para todas las partes a través del diálogo, las propuestas en continua elaboración, la actitud de escucha empática, la facilitación, la justicia restaurativa, el amor, etc. Entiendo por soluciones violentas los castigos, multas, prohibiciones, violencia contra las personas o cosas, etc.

Las personas que se reúnen en una Zona 0 se esfuerzan por mantener estas actitudes:

* Cuidado de la vida que alberga esta zona: árboles, plantas, animales, insectos, agua natural, etc.

* Cuidado de las personas que se reúnen.

* Cuidado de una misma/uno mismo.

En definitiva, se trata de experimentar de forma pública y colectiva cómo será una sociedad noviolenta respetuosa con la naturaleza y con las personas.

Preguntas y respuestas

¿Dónde podemos crear Zonas 0?

Cualquier lugar de acceso público cercano a donde vives, ya sea en la ciudad: plazas, parques, jardines, calles, … o en el campo: montes, lomas de ríos, veredas, …

¿Qué problemas locales pueden resolverse en una Zona 0?

Hay problemas que se repiten en cualquier lugar:

1) Contaminación del aire y del agua.

2) Suciedad, basura, colillas, etc.

3) Cacas y orines de perro.

4) Conductas violentas entre personas, vandalismo, etc.

5) Deterioro de la naturaleza: flora y fauna.

6) Contaminación electromagnética, lumínica y sonora.

7) Maltrato a la infancia.

8) etc.

¿Qué podemos hacer para cuidar la vida que alberga la Zona 0?

En unos días sobre el terreno seguro que se os ocurren muchas cosas, pero podéis comenzar por:

1) Llevar siempre con vosotros un kit de emergencia climática:

* Un par de guantes y bolsas para recoger basura.

* Botella con agua de un material que no sea plástico.

* Algo de comida para compartir (preferiblemente ecológica, local y vegana).

* Cubiertos y platos para no tener que utilizar de plástico.

2) Al llegar a la Zona 0, dedicar unos minutos a recoger basura, en silencio, preparándo vuestro cuerpo, mente y espíritu, como una especie de meditación.

3) Observar el estado de la flora y la fauna: ver qué plantas necesitan agua o protección, a qué insectos o animalillos estamos invadiendo, etc.

¿Qué podemos hacer para cuidar a las personas que comparten la Zona 0?

1) Asambleas participativas y a ser posible, facilitadas.

2) Respeto por las opiniones y conductas de las demás personas.

3) Actuar contra las instituciones, contra las creencias, pero nunca contra las personas.

4) Debatir de forma respetuosa y constructiva

5) Especial mimo a la infancia, personas con diversidad funcional y tercera edad.

¿Qué podemos hacer para cuidar de una misma/uno mismo en la Zona 0?

En la Zona 0, al ser un espacio público y compartido con otras personas, puede resultarnos más fácil cumplir los compromisos que nos hacemos con nosotras mismas, además de poder pedir ayuda:

1) Cuido mi salud: me comprometo, atendiendo a mis posibilidade reales, a no fumar, no beber alcohol, no quejarme, no ser violento, etc.

2) Pido ayuda, pero no exigo nada a nadie.

3) Me divierto y trato de ser amable y respetuoso.

4) Me intereso por mi crecimiento personal y mi desarrollo espiritual.

¿Cómo se resuelven los conflictos mediante la noviolencia?

La noviolencia no garantiza que los conflictos se resuelvan, pero ayuda significativamente a que se transformen.

Los pasos generales serían:

1) Entender bien el conflicto: escuchar de forma empática todos los hechos y datos de todas las partes en conflicto.

2) Entender a las personas implicadas: escuchar sus necesidades y sentimientos.

3) Proponer soluciones que satisfagan a todas las partes.

Por ejemplo, una propuesta para resolver satisfactoriamente el problema de las cacas de perro en los parques donde juegan niños y niñas es pedir a los propietarios/as que respeten determinadas zonas de forma que siempre estén limpias y utilicen otras zonas más alejadas de las zonas de juego infantil para los perros.

¿Existe algún tipo de manifiesto de las Zonas 0?

Cada Zona tendrá unas problemáticas diferentes amén de un entorno y unas personas diferentes, de modo que cada Zona podrá hacer su propio manifiesto. He aquí algunas ideas para una declaración de zona 0 climática:

Las personas que nos reunimos en esta Zona 0 Climática y Ecológica noviolenta nos comprometemos, dentro de nuestras limitaciones y dentro de esta zona, a lo siguiente:

1) Aceptar que la mayor parte de los ecosistemas de este planeta está gravemente amenazada.

2) Reconocer que vivo en un mundo sucio, injusto, contaminado y violento. Rechazar las creencias, ya vengan de la ciencia, de los medios de comunicación, de la política o de la religión, que contradigan este reconocimiento.

3) Contribuir, hasta donde me permitan mis limitaciones, a resolver la crisis ecológica a la que se enfrenta la humanidad, de forma noviolenta.

4) Actuar desde nuestra opción personal y libre y respetar la libertad personal de todas las personas.

5) Imponernos unos criterios básicos de consumo responsable.

6) Rechazar cualquier tipo de violencia.

¿Qué pasa si acude demasiada gente a la Zona 0?

Es el momento de crear una segunda Zona 0.

Stop quemas murcia en los colegios

Estimado director:

Ojeando sus atribuciones según la LOMCE, leo en el artículo 132:

Competencias del director:

apartado d):

Garantizar el cumplimiento de las leyes y demás disposiciones vigentes.

Me gustaría preguntarle si no será también responsabilidad suya hacer cumplir la Resolución conjunta entre las direcciones generales de: “Medio Ambiente y Mar Menor”, “Salud Pública y Adicciones”, “Agricultura, Ganadería, Pesca y Acuicultura”, y “Medio Natural”, en relación a prácticas de quemas en el sector agrícola, publicada en el Boletín Oficial de la Región de Murcia nº 66 de 21 de marzo de 2019, que prohíbe las quemas agrícolas en cualquier época del año y circunstancia, salvo el riesgo de plagas, cuyo supuesto debe ser confirmado por Sanidad Vegetal. En esta resolución se hace una mención específica a los colegios:

“No se podrán realizar quemas a menos de 1.500 metros de colegios, guarderías o demás centros de enseñanza o educativos, centros sanitarios, lugares en donde se practiquen actividades deportivas al aire libre, o centros y residencias de personas mayores”

Entiendo que ya tiene usted “demasiadas” leyes que cumplir en su centro, pero también entiendo que el problema de las quemas es grave por el perjuicio que provoca a los niños y niñas en los colegios, así que me gustaría pedirle su colaboración para que, como representante de la administración pública, dirija sus esfuerzos a prevenir y a denunciar las quemas de rastrojos en el entorno cercano a nuestro colegio.

En concreto, me gustaría compartir con usted el protocolo que ha desarrollado #StopQuemasMurcia y que me gustaría que lo difundiera a todos los miembros de la comunidad educativa.

1) Todas las personas que acuden por las mañanas al centro desde sus casas: maestras y maestros, madres y padres, alumnas y alumnos y resto del personal, ponen su atención en el paisaje durante su trayecto al colegio para detectar columnas de humo o fuegos.
2) En caso de detectar una quema, anotan la posición exacta y la hora de la misma.
3) De forma opcional, pueden hablar con la persona responsable de la quema para informarle de que es ilegal y de que es obligación de los ciudadanos y de los responsables de las instituciones educativas llamar al 112 para denunciar la quema.
4) Al llegar al colegio, se le comunica al director la quema y su localización exacta para que llame personalmente al 112 y en caso de que no esté el director, esa misma persona puede realizar la llamada.

Con este sencillo protocolo, gracias a las miles de personas que transitan cada día todos los caminos y carreteras de Murcia, será muy sencillo acabar con esta práctica.

Sin más, se despide atentamente un padre preocupado.